軍民同心 共筑長城
來源:榆林日報 時間:2026-02-06 08:19:33 編輯:李小龍 校對:郝莉娜 責(zé)編:王丹
在幼兒園里,孩子們的世界是簡單而純凈的。他們對軍人有著天然的崇敬和向往,而我們也在努力用溫暖的方式,將愛國擁軍的種子種在他們幼小的心靈里。
每天的晨間談話,是老師和孩子們分享故事的時刻。老師會講起軍人的故事,那些在訓(xùn)練場上揮灑汗水、在邊疆站崗的身影,成了孩子們心中最勇敢的英雄。孩子們聽得入神,眼睛里閃爍著對軍人的敬佩。
手工活動上,孩子們的小手忙碌起來。他們用彩泥捏出一個個小軍人,雖然模樣簡單,但每一個都充滿了他們對軍人的敬意。有的孩子還會在小軍人身邊捏上坦克、火箭,說那是軍人叔叔的“武器”。這些小小的舉動,讓我感受到孩子們心中那顆愛國的種子正在悄悄發(fā)芽。
清晨的陽光灑在幼兒園的操場上,孩子們身著迷彩服,頭戴小軍帽,個個神采奕奕。這是幼兒園開展的“我是小小兵”活動,孩子們仿佛瞬間變身成了小小軍人。在老師的引導(dǎo)下,他們認真學(xué)習(xí)站軍姿,挺直了小腰板,眼睛直視前方,雖然堅持不了太久,但他們的小臉上都洋溢著認真和自豪。
“老師,軍人叔叔站軍姿的時候是不是也很累呀?”一個孩子好奇地問。
“是呀,但他們心里有信念,所以再累也不怕。”我回答。
整理被褥時,孩子們努力把小被子疊得整整齊齊。雖然不夠完美,但每一個孩子都認真地嘗試著,仿佛要把自己的小被子變成軍人叔叔那樣的“豆腐塊”。最有趣的是學(xué)習(xí)軍體拳,孩子們跟著教官的動作,一招一式地學(xué)著。雖然動作還有些生硬,但每一個動作都充滿了力量和決心,稚嫩的吶喊聲回蕩在操場上。
“老師,我長大了也要當(dāng)軍人,保護大家!”一個孩子大聲說,眼神中滿是堅定。那一刻,我心中一暖,仿佛看到了未來的希望。
為了讓孩子們更深刻地理解軍人的堅韌和奉獻,我們幼兒園組織了一次“小小紅軍長征徒步活動”。孩子們穿上紅軍服,背上小書包,模擬爬雪山、過草地?;顒娱_始前,孩子們既興奮又緊張。爬“雪山”時,孩子們互相拉著小手,小心翼翼地往上爬,雖然只是一級級臺階,但對他們來說,也是一次不小的挑戰(zhàn)。過“草地”時,孩子們蹲下身子,小心翼翼地穿過用繩子圍成的“草地”,有的孩子不小心摔倒了,但馬上爬起來繼續(xù)前進。
孩子們在活動中互相幫助,有的孩子摔倒了,旁邊的小伙伴會立刻扶起來;有的孩子累了,大家會一起加油鼓勁。通過這樣的活動,孩子們不僅鍛煉了身體,更在心中種下了堅韌不拔的精神。
為了讓孩子們更好地感受紅色文化,我們還開展了紅歌傳唱活動。孩子們學(xué)唱《紅星閃閃》《我愛北京天安門》等紅歌,雖然他們的聲音還很稚嫩,但每一個音符都充滿了對祖國的熱愛。每次唱起這些歌曲,孩子們的小臉上都洋溢著自豪。他們用稚嫩的歌聲,唱出了對軍人的敬意,唱出了對祖國的熱愛。歌聲在幼兒園的操場上回蕩,也回蕩在每一個孩子的心中。“老師,我長大后也要去天安門廣場看看!”一個孩子興奮地說,眼神中充滿了期待。
紅色繪本劇表演更是孩子們的最愛。我們選擇了《小英雄雨來》《王二小》等紅色繪本,讓孩子們自己扮演角色。
在排練過程中,孩子們認真地揣摩角色,努力地表現(xiàn)故事中的情節(jié)。表演時,孩子們穿上表演服,站在舞臺上,用稚嫩的聲音講述著英雄的故事。雖然動作還有些生疏,但每一個孩子都投入了全部的熱情。當(dāng)他們扮演的小英雄勇敢地面對敵人時,臺下的觀眾都被深深地打動了。
通過這些活動,孩子們不僅了解了軍人的偉大,更在心中種下了愛國擁軍的種子。他們用稚嫩的小手,拉起軍人叔叔的大手,共同筑起心中的信念。我們相信,這些溫暖的瞬間,會在孩子們的心中留下深深的印記,成為他們成長路上最寶貴的財富。
王玲慧